L’analyse des pratiques au service de l’éthique en santé – Former à l’analyse des pratiques pour comprendre les dilemmes professionnels

15 décembre 2025

PENSER EN ÉQUIPE LE BIEN-ÊTRE DES APPRENANTS

4 avril 2025

ACCUEILLIR, FORMER, ACCOMPAGNER ET ÉVALUER LES APPRENANTS EN SITUATION DE HANDICAP

4 avril 2025

LES ENJEUX ÉTHIQUES DE L’ÉVALUATION DES APPRENANTS

4 avril 2025

BIEN MENER L’ENTRETIEN DE SÉLECTION DES CANDIDATS À L’ENTRÉE EN FORMATION

4 avril 2025

ACCOMPAGNEMENT DES ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET JUSTE POSITIONNEMENT

4 avril 2025

COMPRENDRE L’INTERGÉNÉRATIONNEL AU SEIN DES INSTITUTS DE FORMATION : UN DÉFI ÉTHIQUE ET PÉDAGOGIQUE

4 avril 2025

LA VIGILANCE ÉTHIQUE DANS LA FORMATION PAR LE JEU ET LA SIMULATION

4 avril 2025

LA RELATION AU CORPS DANS LA FORMATION INITIALE

4 avril 2025

PÉDAGOGIE ET CRÉATIVITÉ

4 avril 2025

SE FORMER À LA RELECTURE ÉTHIQUE DES SITUATIONS CLINIQUES VÉCUES LORS DES STAGES

4 avril 2025

ÉTHIQUE ET PÉDAGOGIE

4 avril 2025

ACCUEIL, ACCOMPAGNEMENT ET ÉVALUATION DES STAGIAIRES

2 avril 2025